เราเริ่มต้นปี 2021 ได้อย่างยอดเยี่ยม โดยมีผู้อ่านเข้าชมเว็บไซต์ของเราเพิ่มขึ้น 67% ทุกปีโดยรวม และจำนวนผู้อ่านสูงสุดเป็นประวัติการณ์ – 2,200 คน – ลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมหรือรับการสัมมนาผ่านเว็บครั้งล่าสุดเกี่ยวกับวิธีปรับปรุงผลกระทบทางสังคมของมหาวิทยาลัยขอบคุณการทำงานที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของบรรณาธิการและนักข่าวของเรา เรากำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ครอบคลุมวัตถุประสงค์คุณภาพสูงในการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลกต่อไป
แต่การยกเลิกกิจกรรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับนานาชาติในวงกว้าง
อันเนื่องมาจากการระบาดใหญ่ของโควิด-19 ได้กระทบต่อการโฆษณาอย่างหนัก และบ่อนทำลายความสามารถของเราในการครอบคลุมค่าใช้จ่ายอย่างจริงจัง
ไม่เหมือนกับสิ่งพิมพ์ข่าวการศึกษาระดับอุดมศึกษาชั้นนำอื่น ๆ เรามุ่งมั่นที่จะให้ผู้อ่านของเราสามารถเข้าถึงบทความของเราได้โดยไม่คำนึงว่าพวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหนหรือสามารถจ่ายเงินได้หรือไม่เพื่อให้ผู้อ่านจำนวนมากที่สุดได้รับประโยชน์จากการอ่านเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง ส่งผลกระทบต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ไหน
หากคุณเห็นคุณค่าของสิ่งที่เราทำ และเรารู้จากสิ่งที่คุณบอกเราว่าคุณหลายคนทำ โปรดช่วยเรารักษาอนาคตของเราและรักษาการเข้าถึงแบบเปิดโดยการบริจาค โดยใช้แถบการบริจาคสีเหลืองด้านล่าง
การปรับปรุง
ฉันทามติร่วมกันเกี่ยวกับการปรับปรุงเพิ่มเติมของบริการ ISAS คือความจำเป็นในการสนับสนุนการติดตามผลหลังจากส่งรายงานขั้นสุดท้ายแล้ว
มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาต้องการกระชับการเชื่อมต่อระหว่างคณะกรรมการ ISAS กับสถาบัน และ “หากสถาบันใดต้องการความช่วยเหลือจากประสบการณ์ของพวกเขา คณะกรรมการ ISAS จะอำนวยความสะดวกให้”
บางคนรู้สึกว่าการใช้ “การติดตามและการตรวจสอบกล่อง” เป็นประจำเพื่อดูว่าสถาบันต่างๆ กำลังดำเนินการตามคำแนะนำของ ISAS หรือไม่ และ “ข้อเสนอการสนับสนุนสถาบัน” จะเป็นประโยชน์เนื่องจากสถาบันต่างๆ มี “ความต้องการและวาระเร่งด่วนของตนเอง”
นอกจากนี้ยังมีความต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษในระหว่างขั้นตอนการประเมินตนเอง
เครื่องมืออันทรงคุณค่า
จากการค้นพบที่สำคัญ แม้ในกรณีที่ความพยายามในการทำให้เป็นสากลเป็นที่ยอมรับ การทำงานกับ ISAS จะช่วยให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ใช้ประโยชน์จากการพัฒนาความพยายามเหล่านั้นอย่างมีกลยุทธ์ การทำให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นสากลเป็นกระบวนการที่ไม่เหมือนใคร และ ISAS มีความอ่อนไหวต่อข้อเท็จจริงที่ว่า “ไม่มีรูปแบบหรือแนวทาง ‘หนึ่งขนาดที่เหมาะกับทุกคน’ นี่คือเหตุผลที่รายงานและแผนปฏิบัติการทุกฉบับได้รับการปรับให้เหมาะกับแต่ละมหาวิทยาลัยอย่างสมบูรณ์
กระบวนการของ ISAS เป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับมหาวิทยาลัยที่ต้องการพัฒนา ก้าวหน้า หรือทบทวนนโยบายการทำให้เป็นสากล กระบวนการและข้อเสนอแนะมีศักยภาพที่จะมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจนโยบายสถาบันในอนาคต การศึกษานี้เน้นถึงผลกระทบที่สำคัญที่ ISAS มีต่อสถาบันที่เป็นสมาชิก และแสดงให้เห็นถึงความสำคัญต่อความพยายามในการทำให้เป็นสากลในอนาคตทั่วโลก
Sarah Grillo เป็นนักศึกษาปริญญาโทสาขา International Higher Education ที่วิทยาลัยบอสตัน ประเทศสหรัฐอเมริกา และฤดูร้อนนี้จะฝึกงานกับทีมนโยบายการศึกษาของ OECD อีเมล์: grillos@bc.edu. Giorgio Marinoni เป็นผู้จัดการด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาและความเป็นสากลที่ International Association of Universities อีเมล: g.marinoni@iau-aiu.netHans de Wit เป็นเพื่อนและศาสตราจารย์กิตติคุณที่มีชื่อเสียง Center for International Higher Education, Boston College, US อีเมล์: dewitj@bc.edu. สามารถอ่านรายงานการศึกษาฉบับเต็มได้ที่ นี่
เครดิต :fastdelivery10pillsonline.com, floridaatvrally.com, footballdolphinsofficial.com, freedownloadseeker.com, freemarkbarnsley.com
