กระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาประกาศเมื่อวันพุธที่ 6 ตุลาคมถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในโครงการให้อภัยสินเชื่อเพื่อบริการสาธารณะ (PSLF) ซึ่งอาจทำให้ผู้กู้มากกว่า 550,000 รายเข้าใกล้การปลอดหนี้มากขึ้น เขียนโดย Annie Nova สำหรับCNBCโครงการ PSLF ซึ่งลงนามในกฎหมายโดยประธานาธิบดีจอร์จ ดับเบิลยู บุชในขณะนั้นในปี 2550 อนุญาตให้พนักงานที่ไม่แสวงหาผลกำไรและพนักงานของรัฐบาลยกเลิกเงินกู้นักเรียนของรัฐบาลกลางหลังจาก 10 ปีหรือ 120 การชำระเงิน
สำนักคุ้มครองทางการเงินของผู้บริโภคประมาณการว่าหนึ่งในสี่ของคนงานชาวอเมริกัน
อาจมีสิทธิ์ อย่างไรก็ตาม โปรแกรมนี้มีปัญหามากมาย ทำให้ผู้ที่ได้รับการอภัยโทษอย่างแท้จริงนั้นหายาก ผู้กู้น้อยกว่า 5% ที่สมัครรับการบรรเทาทุกข์มีคุณสมบัติ
ตอนนี้กระทรวงศึกษาธิการหวังว่าจะให้โอกาสผู้กู้หลายคนที่ถูกกีดกันจากการบรรเทาทุกข์อีกครั้ง มิเกล คาร์โดนา รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการกล่าวในแถลงการณ์ว่า “ผู้กู้ที่อุทิศชีวิตให้กับการบริการสาธารณะเป็นเวลา 10 ปีควรจะสามารถพึ่งพาคำมั่นสัญญาเรื่องการให้อภัยสินเชื่อเพื่อการบริการสาธารณะ” “ระบบยังไม่ได้ทำตามคำมั่นสัญญานั้นจนถึงตอนนี้ แต่นั่นกำลังจะเปลี่ยนแปลง”
• ชี้แจงความเป็นเจ้าของทรัพย์สินทางปัญญา มีคำถามย่อยหลายคำถาม รวมถึง: (1) วิธีแชร์ข้อมูลและข้อมูลก่อนการเผยแพร่อื่นๆ (2) วิธีการที่นักวิจัยและสถาบันของพวกเขาจะได้รับการยอมรับในสิ่งพิมพ์และวิธีอื่น ๆ ในการเผยแพร่ความรู้; และ (3) วิธีการที่นักวิจัยและสถาบันของพวกเขาจะแบ่งปันสิทธิ์ในทรัพย์สินทางปัญญาหากการวิจัยเป็นเชิงพาณิชย์
ปัญหาทรัพย์สินทางปัญญาไม่สามารถจัดการในระดับบุคคลต่อบุคคลของการมีส่วนร่วมข้ามชาติ ทางเลือกที่ดีที่สุดคือกำหนดให้ความร่วมมือด้านการวิจัยภายนอกทั้งหมดต้องดำเนินการภายใต้ข้อตกลงของสถาบัน และข้อตกลงเหล่านี้มีภาษามาตรฐานที่กำหนดและปกป้องทรัพย์สินทางปัญญา
โดยคำนึงถึงเป้าหมายเหล่านี้ ฉันขอเสนอขั้นตอนต่อไปนี้:
• องค์กรระดับชาติในสหรัฐอเมริกา ร่วมกับองค์กรคู่กันในจีน จะสร้างคณะกรรมาธิการร่วมกันของมหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ และจีน ซึ่งจะพัฒนากรอบการทำงานที่แนะนำ รวมทั้งภาษาตัวอย่าง เพื่อรวมไว้ในข้อตกลงการวิจัยข้ามชาติ
• มหาวิทยาลัยในทั้งสองประเทศตกลงที่จะนำกรอบนี้ไปใช้
ข้อตกลงการวิจัยทวิภาคีที่ดำเนินการอย่างสมบูรณ์ในระดับสถาบันจะเป็นเงื่อนไขสำหรับความร่วมมือด้านการวิจัยในระดับบุคคล สิ่งนี้จะไม่ จำกัด เฉพาะผู้เข้าร่วมในโปรแกรมเช่น TTP และจะนำไปใช้กับนักวิชาการที่มาเยี่ยมสหรัฐอเมริกา
• องค์กรการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งชาติในแต่ละประเทศจะระบุรายชื่อมหาวิทยาลัยของจีนและสหรัฐฯ ที่ได้นำกรอบนี้ไปใช้และมีคุณสมบัติตามข้อกำหนดครบถ้วน ซึ่งในขั้นต้นจะกำหนดเป็นการรับรองว่าข้อตกลงที่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหมดมีภาษาที่แนะนำ การปฏิบัติตามอย่างต่อเนื่องจะมั่นใจได้ผ่านการทบทวนโดยเพื่อน การฝึกอบรมผู้ดูแลระบบและการรับรองใหม่
แสดงผลรัฐบาล
การประชุมชุมชนการศึกษาระดับอุดมศึกษาในทั้งสองประเทศจะเป็นขั้นตอนแรกในการจัดการกับข้อกังวลของรัฐบาลระดับชาติในสหรัฐอเมริกาและที่อื่นๆ นอกจากนี้ยังจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแสดงให้เห็นว่าความพยายามของชุมชนวิชาการสามารถจัดการกับความกังวลของรัฐบาลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความกังวลเกี่ยวกับจีนนั้นได้รับการสนับสนุนอย่างลึกซึ้งจากทั้งสองฝ่ายทั่วทั้งรัฐบาลกลางในสหรัฐอเมริกา รวมถึงสมาชิกรัฐสภาและหน่วยงานสำคัญๆ มากมายในสาขาผู้บริหาร การเลือกตั้งประธานาธิบดีโจ ไบเดน ได้ยืนยันเรื่องนี้แล้ว โดยคำนึงถึงสิ่งนี้ ชุมชนวิชาการควรใช้แนวทางนี้ร่วมกัน:
• รับทราบปัญหา. มีประเด็นที่น่ากังวลอยู่จริง แม้ว่าจะไม่ค่อยพบกรณีการขโมยทรัพย์สินทางปัญญาโดยทันที ชุมชนวิชาการในสหรัฐอเมริกาควรรับผิดชอบต่อการแก้ไขปัญหาเหล่านี้อย่างเปิดเผย
อาจเป็นการเย้ายวนที่จะใช้การยอมรับนี้เป็นโอกาสในการวิพากษ์วิจารณ์รัฐบาลสหรัฐฯ ที่ละเมิดอำนาจทางกฎหมาย แต่คำตอบที่เป็นไปได้มากที่สุดคือชุมชนวิชาการไม่เข้าใจความลึกของปัญหา
credit : writeoutdoors32.com, corpsofdiscoverywelcomecenter.net, autodoska.net. swimminginliterarysoup.com, correioregistado.com, dorinasanadora.com, freemarkbarnsley.com, justevelynlory.com, naomicarmack.com, dospasos.net
